我是山东理工大学的胡尔曼，在2009年学校的勤工俭学中担任了我院的教学助理，主要是帮助老师收发、整理文件、试卷等。本人由于生活上的困难，因而申请了学校的勤工俭学，在努力完成自己的学业的同时，通过工作以弥补经济上的困难，更好地完成大学的学习。
在勤工俭学的过程中，本人能够更好的处理学习与工作之间的关系。勤工俭学的目的应是使学生更好地完成学业，而不能是因为勤工俭学而耽误了学习。在此期间，我更懂得了如何去调整自己的日常时间，更合理的去充实自己的大学生活。另外，勤工俭学也让我积累了一定的工作经验，提高了自我的能力，对以后的发展也是一个有益的体验。大学阶段本来就是一个自我能力不断提高、各方面不断完善的阶段，勤工俭学就是自我不断完善的一个有力途径。在勤工俭学中，学会与人相处，学会处理各种复杂的人际关系，培养了自我的人际交往能力。
而且，我也非常感谢学校能够给我这个勤工俭学的机会。勤工俭学时学校为了经济困难的学生更好地完成学业所作的努力，给了许多学生更好的学习机会。作为我自己，我的工作是在院里，在工作中与两位师兄互相配合，互相帮助，而这种帮助不及时再工作中为了更好地完成老师给予的任务，也是在学习、生活中得到了师兄的指点。因此，这个勤工俭学对于我而言，既弥补了自己的经济困难，又使我在学习、生活中获益匪浅。毕竟，我只是一个大一的学生，对于学校的生活、专业的学习还不能很好地去把握，还需要师兄师姐的帮助。此次成为院里的教学主力是很难的一次经历。
在以后的勤工俭学的过程中，我会更努力更好地去完成工作，积极地与两位师兄配合，希望可以不辜负这次学校给予的勤工俭学机会，因为这是一次很好的锻炼自己的机会。